5·18国际博物馆日，昆明市博物馆开展了一场融合科技与人文的主题活动，通过馆校共建大思政课体系、AI赋能红色基因传承、青少年深度参与文化传播三大维度，探索文博融合发展新路径。活动累计接待观众 3627人次，馆校合作协议覆盖6所中小学及3所高校。

  馆校协同，构建“大思政课”实践育人新高地

  活动当天，西南林业大学马克思主义学院与昆明市博物馆举行“大思政课”实践教学基地签约仪式。根据协议，双方以铸牢中华民族同体意识为主线，共建“理论+实践”育人体系，涵盖课程开发、资源共享、课题研究等六大领域，通过馆校协同，构建“大思政课”实践育人新高地。

  据介绍，协议明确三大创新方向：课程体系共建，以《中华民族共同体概论》为指导设计“中华文明多元一体”“民族团结进步史”等专题思政实践教育，结合古滇国青铜器等展品开展案例分析；实践教学融合，组织学生参与“民族团结教育基地深度研学”“中华文化遗址田野调查”，将博物馆考古现场变为思政课教学场景；师资双向赋能，西南林业大学马克思主义学院6名教授受聘为博物馆特聘文化讲师，同时博物馆专家参与高校课程设计，推动马克思主义理论与博物馆学交叉研究。

  西南林业大学马克思主义学院党委书记李福源表示：“此次合作不仅是资源的叠加，更是教育理念的革新。我们要将青铜器上的文化叙事转化为思政实践教育案例，让马克思主义理论在文物阐释中扎根。”

  科技赋能，AI+VR 激活文化基因传承

  当天，昆明市博物馆还与北京大学武汉人工智能研究院进行了 AI+VR 战略合作签约，依托“大型社会模拟器”技术，双方打造以“人类文明演进+智能社会治理”为主题的智能文博联合创新中心。

  据介绍，“大型社会模拟器”技术实践聚焦三大思政教育场景，动态历史还原：在纪念抗战胜利80周年专题展中，AR 技术复原飞虎队空战场景，观众通过手势交互可“触摸”历史，形成沉浸式爱国主义教育场域；文化符号解构：古滇国青铜器纹饰被转化为动态数字艺术，将文化符号与中华民族共同体意识理论结合，开发交互式教学模块；文明历程模拟：“文明一万年”VR 体验区运用大空间定位技术，构建从旧石器时代到现代社会的完整文明链，参观者可“亲历”茶马古道上的民族交融场景。

  北京大学武汉人工智能研究院代表刘立婷表示：“技术的终极价值在于服务人文精神传承。我们期待观众在虚拟滇池畔与古滇国先民对话时，能感悟到中华文明连续性的深层逻辑。”

  青春力量，培养新生代文化传播生力军

  活动当天，10岁的小讲解员何晔用“冷冰冰的老物件”与“等待唤醒的老灵魂”的生动比喻，诠释了青少年对文物的独特理解。这位服务超 200小时的 “资深志愿者”，与7名新晋“红领巾讲解员”共同展现了昆博青少年培育计划 的成果。

  昆明市博物馆构建了“三位一体”的青少年文化传承项目体系，通过 “昆博少年计划”“数字策展工程”和“红色基因传承”三大项目，形成文化传承的完整闭环。其中，“昆博少年”项目创新采用“理论考核+实景演练”双轨制培训模式，已培养 99名持证小讲解员，其特色课程《青铜器纹饰中的家国叙事》 将器物美学与爱国主义教育有机融合，年均服务时长突破2000小时。（高诗涵 任传振 陈果）